Dislexia: Diagnóstico, Intervenção e Estratégias Educativas

A dislexia é uma perturbação do neurodesenvolvimento que impacta a aprendizagem da leitura e da escrita. Este curso oferece um enquadramento abrangente e técnico sobre a sua caracterização, diagnóstico e estratégias de intervenção. A formação destina-se a psicólogos e profissionais da educação que desejam aprofundar os conhecimentos sobre os fatores neurológicos, cognitivos e pedagógicos associados a esta condição. Além disso, aborda metodologias de avaliação e medidas educativas eficazes, alinhadas com as melhores práticas internacionais.

1. Identificar sinais precoces e critérios diagnósticos da dislexia.

2. Analisar os processos neurocognitivos envolvidos na leitura e na escrita.

3. Explorar as bases neurobiológicas e psicolinguísticas da dislexia.

4. Aplicar técnicas de avaliação neuropsicológica adaptadas ao perfil da criança.

5. Implementar estratégias de intervenção e ajustamentos educativos eficazes.

- Carga horária total: 30 horas (24 horas síncronas via Zoom + 6 horas assíncronas).

- Datas: 27 de março a 5 de abril de 2025.

- Quinta-feira - 18h00 às 22h00

- Sexta-feira - 18h00 às 22h00

- Sábado - 9h30 às 13h30.

- Teste final com 15 questões de escolha múltipla e verdadeiro/falso (peso de 75% na nota final).

- Participação e assiduidade contam para 25% da avaliação.

- Certificação atribuída pela Ordem dos Psicólogos Portugueses (15 créditos OPP).

- Manual do curso em formato digital (PDF).

- Artigos científicos atualizados sobre dislexia.

- Vídeos explicativos e materiais interativos.