Intervenção com Pessoas Idosas em Situação de Vulnerabilidade

O que vai aprender

• Identificar sinais de vulnerabilidade, negligência, abuso e isolamento em pessoas idosas.
• Comunicar de forma empática e ajustada a necessidades cognitivas, sensoriais e emocionais.
• Estruturar uma avaliação inicial e um plano individual de intervenção.
• Articular respostas com a família, serviços de saúde, sociais e recursos da comunidade.
• Aplicar princípios éticos, de consentimento informado, confidencialidade e promoção da autonomia.

Sobre o curso

Enquadramento

O envelhecimento da população exige profissionais mais preparados para reconhecer e responder a situações de vulnerabilidade, isolamento, negligência, violência, fragilidade emocional e perda de autonomia. Esta formação oferece uma abordagem prática, ética e interdisciplinar para a intervenção com pessoas idosas, respeitando a sua dignidade, direitos, autonomia e contexto de vida.

Objetivos

No final da formação, os/as participantes deverão ser capazes de:

• Identificar fatores de risco e sinais de vulnerabilidade em pessoas idosas.
• Reconhecer situações de negligência, abuso, violência, isolamento e fragilidade psicossocial.
• Comunicar de forma empática, clara e adequada às necessidades da pessoa idosa.
• Desenvolver estratégias de intervenção, apoio e encaminhamento em articulação com recursos da comunidade.
• Aplicar princípios éticos, de confidencialidade, autodeterminação e promoção da autonomia.

Destinatários

Profissionais e estudantes das áreas de psicologia, serviço social, educação, saúde, gerontologia, apoio domiciliário, instituições sociais, autarquias, segurança, justiça e organizações que trabalham com população idosa.

Organização da formação

A formação decorre em regime b-learning, combinando trabalho autónomo na plataforma com quatro sessões online síncronas.

• Componente síncrona: quatro sessões de 2 horas, uma por módulo.
• Componente assíncrona: consulta de conteúdos, realização de atividades, análise de casos e trabalho final.

Conteúdos programáticos

Módulo 1 — Envelhecimento, autonomia e vulnerabilidade

• Envelhecimento demográfico e desafios sociais
• Diversidade no envelhecimento
• Autonomia, dependência e qualidade de vida
• Fatores de proteção e fatores de risco

Módulo 2 — Sinais de alerta e situações de vulnerabilidade

• Isolamento social e solidão
• Negligência, abandono e dificuldades económicas
• Violência contra pessoas idosas: indicadores e impacto
• Saúde mental, luto, depressão e risco de suicídio

Módulo 3 — Comunicação e relação de ajuda

• Escuta ativa e comunicação empática
• Comunicação com pessoas com défice cognitivo ou sensorial
• Gestão de resistência, recusa de apoio e conflitos familiares
• Construção de uma relação de confiança

Módulo 4 — Intervenção, ética e articulação em rede

• Avaliação inicial de necessidades e prioridades
• Plano individual de intervenção
• Encaminhamento e articulação com serviços de saúde, sociais e comunitários
• Trabalho em rede e gestão de casos
• Dignidade, consentimento informado e confidencialidade
• Direitos das pessoas idosas e limites da intervenção profissional
• Análise e discussão de casos práticos

Metodologia

A formação combina conteúdos assíncronos, exposição participada nas sessões síncronas, análise de casos, exercícios de comunicação, fóruns de discussão e reflexão orientada. Os conteúdos serão aplicados a situações reais dos contextos profissional, social e comunitário.

Avaliação

• Participação nas sessões e atividades assíncronas: 30%
• Trabalho ou análise de caso final: 70%

Público-alvo e pré-requisitos

Destinatários

Profissionais e estudantes das áreas de psicologia, serviço social, educação, saúde, gerontologia, apoio domiciliário, instituições sociais, autarquias, segurança, justiça e organizações que trabalham com população idosa.

Pré-requisitos

Não são exigidos pré-requisitos formais. Recomenda-se interesse ou experiência em contextos de intervenção social, saúde, educação ou apoio à população idosa.

Certificação

Certificado de formação profissional emitido pelo i4al

Apoio financeiro

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Perguntas frequentes

A formação é totalmente online?
Não. Decorre em regime b-learning, com 8 horas de sessões online síncronas e 40 horas de trabalho autónomo na plataforma.

Preciso de experiência prévia para participar?
Não são exigidos pré-requisitos formais. Recomenda-se interesse ou experiência em contextos sociais, de saúde, educação ou apoio à população idosa.

A formação destina-se apenas a psicólogos/as?
Não. Destina-se também a profissionais e estudantes de serviço social, saúde, educação, gerontologia, apoio domiciliário, instituições sociais, autarquias, segurança e justiça.

É emitido certificado?
Sim. No final é emitido um certificado de formação profissional pelo i4al, mediante cumprimento dos critérios de avaliação e participação.

Como serei avaliado/a?
A avaliação inclui participação nas sessões e atividades assíncronas (30%) e um trabalho ou análise de caso final (70%).